Když už se dítě nebude bát svých rukou. Novorozenec se bojí svých rukou: důvody a co dělat? Proč se dítě bojí vlastních rukou

Na našich webových stránkách si můžete zakoupit produkt, o který máte zájem, pomocí jedné z platebních metod:

Bezpečnost a soukromí při platbě

Při výběru této formy platby za objednávku na webu budete automaticky přesměrováni na platební formulář zpracovatelského centra PayU, kde zadáte údaje o své bankovní kartě.
Veškeré vámi zadané údaje na platebním formuláři zpracovatelského centra PayU jsou plně chráněny v souladu s požadavky bezpečnostního standardu PCI DSS. Dostáváme pouze informace o platbě, kterou jste provedli.
Na adresu, kterou jste uvedli při platbě E-mailem, bude odeslána zpráva o autorizaci platby.
Ihned po provedení platby budete přesměrováni zpět na naše webové stránky. Informace o vaší platbě se k nám mohou dostat od 5 sekund do několika minut. Pokud dle Vašeho názoru došlo ke zdržení při vyřizování objednávky, je třeba kontaktovat kancelář společnosti na tel. 8 800 500-65-37

Osobní údaje kupujícího.

Při umístění Žádosti na Webovou stránku Klient uvede následující údaje: Příjmení, Jméno, e-mailová adresa, telefonní číslo, doručovací adresa.
Prodávající používá informace ke splnění svých závazků vůči Klientovi. Prodávající se zavazuje nezveřejňovat informace obdržené od Klienta. Za porušení se nepovažuje, že prodávající poskytuje informace zprostředkovatelům a třetím osobám jednajícím na základě dohody s prodávajícím za účelem plnění závazků vůči klientovi.

Nepovažuje se to za porušení povinností sdělit informace v souladu s přiměřenými a platnými právními požadavky. Prodávající nenese odpovědnost za informace uvedené Klientem na Stránkách ve veřejné podobě.

Po zaplacení se přihlaste do svého " Osobní oblast a vyberte "Moje kurzy"
Zde najdete všechny produkty, které jste si na našem webu zakoupili.
Pokud jste svůj produkt neobdrželi do hodiny po zaplacení, musíte napsat službě podpory [e-mail chráněný] místo

Zásady vrácení peněz

Zákazník má právo odmítnout poskytnutí placených služeb a požadovat vrácení peněz v následujících případech:

1. Za placený elektronický produkt (záznam webináře, semináře, školení, školení, šablony a podpůrné materiály ke stažení). Žádost o vrácení peněz musí být odeslána z e-mailové adresy, ze které byla provedena objednávka, na podpůrnou službu zhotovitele do 7 (sedmi) dnů od data platby. Po uplynutí stanovené doby nebudou reklamace akceptovány a finanční prostředky se nevracejí. Při žádosti o vrácení peněz je povinné předložit kopii dokladu totožnosti (pas).

2. Za jím zaplacený a navštěvovaný seminář nebo konzultaci. Žádost o vrácení peněz musí být odeslána z e-mailové adresy, ze které se Zákazník na seminář přihlásil, na podpůrnou službu Dodavatele do 14:00 moskevského času dne následujícího po dni poskytnutí Služby. Po uplynutí stanovené doby nebudou reklamace akceptovány a finanční prostředky se nevracejí. Při žádosti o vrácení peněz je povinné předložit kopii dokladu totožnosti (pas).

Devět měsíců v matčině žaludku je dítě ve stavu beztíže. Po narození ještě o svém těle nic neví. Slabé svaly jsou v jakémsi tonusu a ještě nemohou plně sloužit drobkům. V prvních měsících po narození jsou pohyby dítěte nevědomé a chaotické. Zdá se, že končetiny mu nepatří, a tak si rodiče v tomto období mohou všimnout, že se novorozenec bojí o ruce. Náhlé doteky madly na tělo, škrábání vyděsí dítě. Otřásá se, probouzí se a pláče.

Proč se dítě bojí vlastních rukou?

Kojenci si nejprve uvědomují pouze ústa jako součást svého těla, protože jsou přítomna v prenatálním stavu a jsou již plně formována narozením dítěte. K vývoji dalších částí těla dochází postupně.

Po narození jsou ruce dětí téměř neustále sevřené v pěst a relaxují pouze ve snu. A přestože existuje nepodmíněný úchopový reflex, asi do 2-3 měsíců dítě neovládá vlastní ruce. Do tohoto věku jsou uchopovací pohyby miminka reflexní, dítě chytá to, co se dotkne dlaně nebo je blízko (Robinsonův reflex). To vysvětluje přítomnost nekoordinovaných akcí dítěte: štípání, chňapání, škrábání, které dítě tak děsí.

Jak miminku pomoci?

Přes den, když je dítě vzhůru, se rukou často nebojí, je to dáno tím, že se miminko nechtěně škrábe a pak pláče bolestí. Proto je nutné zajistit, aby nehty byly a nosily proti poškrábání. Je pohodlnější, když jsou připevněny k rukávům. Mnoho dětí odstraňuje samostatné škrábance.

Během spánku náhlé mávání a popadávání dítě opravdu vyděsí. Aby se nebál rukou, je novorozenec zavinutý.

Moderní pediatři radí „volné“ zavinutí, které zachová přirozenou polohu končetin a možnost pohybu.

V minulosti používané "těsné" zavinování může bránit rozvoji motorických, hmatových a dalších dovedností miminka.

"Volné" zavinování přispívá k rychlejšímu seznámení novorozence s rukama. Proto se vyplatí zavinovat rukojeťmi ne déle než první měsíc a v budoucnu, až do tří měsíců, pouze zavinovat nohy. Po 3 měsících nemá smysl zavinovat, protože od tohoto věku začíná mizet nepodmíněný úchopový reflex a začíná se vytvářet dobrovolné úchopy.

V radách pro nové rodiče se často můžete dočíst, že zavinování dítěte brzdí rozvoj jeho hmatu. Navíc ujišťují, že jde o názor dětských lékařů a dětských psychologů a právě psychologové radí dítě nezavinovat. Je pro nás jako pečovatele velmi pochybné, že kompetentní psycholog nezná fyziologii a vývojovou psychologii dítěte a mohl by se tak mýlit. S největší pravděpodobností jde o nesprávně interpretovaná doporučení psychologa. Překvapení vyvolává i neustálé popisování zavinování jako procedury násilí na člověku, jakési „svazování“ dítěte, které se tak chce hýbat! Zdá se, že dítě už běží a všichni se zavinují a zavinují ... Takový nelogický obrázek si mohou nakreslit jen lidé, kteří absolutně netuší, jak novorozenec vypadá, jak se chová a proč potřebuje plenku, jak stejně jako kdy a u jakých národů byl použit.

Již ve 3 měsících vývoje plodu se u dítěte rozvíjí hmat, tedy citlivost kůže. Ve čtvrtém měsíci má koordinované pohyby a miminko najde pohmatem ústa a začne sát prst nebo pěst. Zatímco váha dítěte není příliš velká, volně plave v plodové vodě a někdy naráží rukama nebo nohama o stěny dělohy, čímž stimuluje citlivost pokožky a rozvíjí hmat. Ve 32. týdnu nitroděložního vývoje se dítě již nemůže volně pohybovat, okolní děloha je neustále v kontaktu s mnoha částmi těla, jako by ho objímala. Periodické stahy děložních stěn (tzv. Braxton-Higgsovy kontrakce) mu dávají zážitek silnějších tělesných dojmů, pevných objetí, které se stávají nedílnou součástí vzpomínek na nitroděložní pohodu. V posledních týdnech nitroděložního vývoje se paže dítěte nejčastěji přestávají ohýbat a odklánět v ramenním kloubu pro nedostatek volného prostoru – jsou pevně přitisknuty k tělu a tento stav se stává dalším nitroděložním návykem. Dlaně dítěte se mohou dotýkat pouze vlastního těla a úst, takže dítě dostává základní hmatové informace z celého povrchu kůže, kterou děloha objímá a stimuluje.

Dítě se pro něj po narození ocitne v obrovském volném prostoru, který je mnohonásobně větší, než na který je zvyklé. Dokud nemá jiné zkušenosti, zachovává si nitroděložní návyky a řídí se jimi. Specifikem novorozenců jsou prudké nekoordinované motorické akty rukou a nohou, které jsou dědictvím nitroděložního života. Tyto specifické pohyby se nazývají „vyhození“. Během „převracení“ dítě zažívá pocit paniky a hrůzy, pokud jeho ruce a nohy, zvyklé spočívat na stěnách dělohy, visí ve vzduchu a nenacházejí žádnou oporu. To je velmi jasně vidět, když sledujete novorozence. Při každém pohybu rukou a nohou se velmi lekne a zklidní se, je-li přitisknuto k teplému tělu dospělého člověka, nebo alespoň rukou přidržovat visící ruce či nohy.

Po narození dochází u novorozence k rozvoji hmatu díky hromadění a diferenciaci informací, které dostává zvenčí. Stejně jako v děloze jsou stimulem pro miminko doteky na celém povrchu jeho těla a zejména na rukou a nohou. Podněty pro rozvoj dětského hmatu je naprosto vše, čeho se může dotýkat: plena, oblečení, tělo dospělého, jeho vlastní tělo atd. Čím rozmanitější jsou podněty a čím častěji na miminko působí, tím aktivněji rozvíjí se jeho hmat. Pokud jsou končetiny dítěte ponechány volné a jejich pohyby nejsou omezeny těsným objetím matky nebo plenky, pak se „vyhodí“ a zažije úlek. Silný úlek a následná panika je silná reakce, která přehluší všechny ostatní. Proto se při neomezené volnosti a častých „vyhozeních“ vývoj hmatu výrazně zpomaluje.

Aby si dítě úspěšně rozvinulo hmat, je nutné, aby ruce a nohy dítěte neustále narážely na různé povrchy, které jsou blízko jeho těla, zatímco ještě nemělo čas „vyskočit“ a dostat se. vyděšený.

Která z moderních metod držení a manipulace s dítětem k tomu přispívá:

Nošení na rukou

Když matka nosí své dítě v náručí nebo s ním spí, vytváří svými objetími známé tělesné vjemy. Vedle matky a v jejím náručí spí dítě klidně i bez plenky, protože objetím dítěte brání „rozhazování“. Zahřáté teplem matky nepotřebuje dítě mnoho oblečení a může být s holýma rukama a nohama. To umožňuje dotykem různých povrchů získat maximum informací v pohodlné situaci.

Tak se k miminkům chová mnoho primitivních národů, které si stále uchovávají různé pomůcky na neustálé nošení dítěte na sobě (různé držáky, šátky atd.). Je však třeba si uvědomit, že tyto národy většinou nemají vůbec žádná zařízení, kam by bylo dítě umístěno odděleně od matky (jako jsou kolébky, houpací sítě apod.), takže dítě je v její náruči 24 hodin denně, což moderní rodiče jen stěží dokážou.

Zavinování zdarma

Pokud je dítě nuceno být nějakou dobu bez matky, zejména ve spánku, pak tím nejlepším možným způsobem chránit ho před "rozhozením" a stimulovat rozvoj hmatu je obvyklá plena. Jakmile je novorozenec zavinut do nitroděložní polohy, okamžitě se uklidní. V tomto případě nehovoříme o těsném, ale o volném zavinutí, které umožňuje dítěti provádět pohyby rukama a nohama.

Čím méně oblečení pod plenkou, tím lépe se rozvíjí hmat, protože dítě naráží rukama a nohama nejen na plenku, ale i na vlastní tělo. Plenka navíc miminko obepíná a stimuluje hmat veškeré pokožky, která s ní přichází do styku. Smyslových podnětů v plence není o nic menší než v rukou maminky, protože plenka se na různých místech různě zahřívá, někde se natahuje, někde se poddává atd. jeho hlavním účelem je vytvořit iluzi opory, ale nebránit přirozeným pohybům a omezovat je pouze v oblasti ramenních kloubů (jako tomu bylo v děloze). Volně zavinuté miminko má schopnost přitáhnout si ručičky k obličeji, najít ústa, jako to dělalo v děloze, sát si prst nebo pěst, houpat nožičky atd. Postupně si dítě zvyká na ruce a koordinuje je. pohyby jistěji. To se stane asi za 10-30 dní a od té doby se děti přestanou probouzet náhlými pohyby. Některé děti však udržují „přehození“ až do 3-6 měsíců věku a potřebují delší zavinování.

Svého času byla plenka vynalezena a používána národy žijícími v oblastech s mírným a chladnějším klimatem, kde teplotní podmínky a dostatek oblečení neumožňovaly dítěti neustále nosit při běžné každodenní práci. Současně s přítomností plenky měli tito lidé nutně některá zvláštní místa, kde bylo zavinuté dítě odloženo (jako kolébka, kolébka, houpací síť atd.), která opakovala tvar plenky, která zpravidla , stále může být otřeseno k vytvoření naprosté iluze skutečnosti, že dítě je i nadále v náručí dospělého.

Moderní rodiče, kteří často nevědí, jak se volně zavinout, nebo považují zavinování „pod paží“ za svobodné, vůbec nevidí v zavinování výhody, protože ho neumí používat. Matka neobratně, s obtížemi zavinout své „vzdorující“ dítě, o minutu později vidí, že vytáhla ruku z plenky a cucá si palec. Místo toho, aby nechala věci tak, jak jsou, a nechala dítě, aby si užívalo výhod bezplatného zavinování, ona ho vytrvale zavinuje a zajišťuje, aby nemohlo vytáhnout ruce. A ona si není, chudák, vědoma, že takhle by to mělo dělat dítě, když už je mu víc jak 7 dní. A samozřejmě, pokud se zavinuté miminko místo pohodlného útulného houpajícího se „hnízdečka“ položí na tvrdou obrovskou postel, bude protestovat. A rodiče naprosto férový protest dítěte proti jejich neúspěchům v zavinování berou a vnímají jako protest proti plence. Komu je tedy plenka nepříjemná, dítě nebo jeho hloupí rodiče?

Co nepřispěje k rozvoji hmatu?

Nátělník se všitými uchy

Z mnoha hmatových podnětů dává takové tílko jediný - pocit nátělníku - všude stejný hadr a jeho tvar se nemění, nikde nemizí posilováním a slábnutím pohybů - tedy žádná rozmanitost!

Taková tílka byla prý vynalezena proto, aby se miminko neškrábalo na obličeji při nepravidelných pohybech rukama. Pokud je však miminko v náručí maminky, tak nic nepoškrábe, i když je úplně bez tílka. Pokud miminko leží bez maminky, tak ho jakýkoli nepravidelný pohyb paží vyděsí a dlouho tak ležet nebude, pohyby ručiček miminko probudí a jeho spánek bude neklidný. Proto je v tomto případě lepší ruce zavinout – pak si pro sebe rozhodně nic nepoškrábe. Když se dítě přestane bát svých rukou, pak se přestane škrábat ... Proto je potřeba používání takových košilek značně přehnaná a lze ji ospravedlnit pouze na dětském oddělení zdravotnického zařízení.

těsné zavinutí

Nyní, dokonce i v rodinách, které dodržují tradice, mezi obyvateli měst, pravděpodobně nepotkáte ženu, která ví, jak pevně zavinout dítě pomocí zavinovačky. Pevné splétání dítěte se na vesnici využívalo k ošetřování oslabených nedonošených dětí zraněných při porodu, tedy jako druh lékařského zákroku. Správně používat těsné kroucení v moderních městských podmínkách může pouze odborník, který tuto metodu vlastní, je schopen posoudit vhodnost a včasnost takového opatření a je schopen to naučit rodiče. Ale v procesu zapomínání na význam těsného spojení dítěte vznikl dojem, že všechny děti ve vesnici byly barbarsky pevně zavinuty. Nyní se „těsným“ nejčastěji rozumí jednoduše těsnější zavinutí s narovnanými pažemi a nohami dítěte. Takto se zavinovaly děti v ruských porodnicích a jeslích před 20-30 lety. Takové zavinování samozřejmě přispívá ke klidnějšímu chování při „přehazování“, ale také vyvolává bouřlivější reakce u probouzejícího se dítěte. Takový apel samozřejmě nijak nestimuluje rozvoj hmatu. Smyslových podnětů je zde minimální, odezvy na ně ještě méně a rady „kompetentních“ babiček „držet nohy rovně“ nebo „klidněji spát“ nemohou sloužit jako omluva pro takové násilí. Bezmyšlenkovité používání pevného zavinování navíc zpomaluje vývoj základních pohybů rukou, dítě si na ruce zvyká až v 6 měsících a může se probudit náhlými pohyby i v 7-8 měsících.

Úplný nedostatek zavinování

Pokud je novorozené miminko bez matky a bez plenky, pak opět klesá počet smyslových podnětů. Dítě se pro něj bezmocně plácá v obrovském prostoru, prožívá paniku a hrůzu, a dokonce ani dotýká se jeho těla, nemá čas adekvátně reagovat, protože, jak si pamatujeme, stav paniky je nejsilnější reakcí, která přehluší všechny ostatní. Vzhledem k tomu, že nedochází k žádným reakcím na smyslové podněty, informace se neshromažďují, vývoj hmatu je brzděn! Bylo pozorováno, že děti, které jsou drženy zcela bez plenky a ponechány dlouhou dobu ležet a mávat rukama a nohama, se následně přizpůsobují rukám mnohem pomaleji než ty, které byly s madly zaváděny postupně. Dítě se stává neklidnějším, hůře se mu usíná a při usínání se snadno probudí rukama.

Kvůli nedokonalosti termoregulace miminka, kdy je ponecháno ležet bez plen, jsou rodiče nuceni mu oblékat různé obleky, kalhotky, což opět ochuzuje dítěti schopnost doteku, protože volné zůstávají pouze dlaně, a teplé tělíčko. - nejznámější a rozvíjející se podnět, jen se prakticky nemohou dotknout - vše se skrývá v četných šatech.

Pro co nejlepší rozvoj hmatu u novorozence by tedy bylo rozumné kombinovat dvě vzájemně se doplňující techniky - po celou dobu, kdy je dítě v náručí matky nebo jiného dospělého, může být minimálně oblečené, protože je zahřáté teplem lidského těla a přijímá maximum smyslových podnětů; a když je dítě odloženo, musí být volně zavinuté a musí být schopno přijímat stejné podněty pod ochranou plenky.

Věk pro ukončení zavinování je u každého dítěte jiný, některé se s plenkou bezpečně rozloučí ve 3 týdnech, jiné v 6 měsících. Kritériem pro dobu trvání zavinování může být přítomnost nebo nepřítomnost „házení“. Pokud se dítě zvedá - potřebuje ještě plenku na spaní, spí klidně - není potřeba.

Dítě, které se včas rozešlo s plenkou, už má většinou jistotu a koordinaci pohybů, což mu umožňuje různě reagovat na různé smyslové podněty. Kůže nohou je pro něj navíc stejným zdrojem informací jako pokožka rukou. Hlavní podmínkou pro pokračování vývoje doteku v této fázi je absence oblečení na nohách, jinými slovy absence kalhot a posuvníků. Nohy dítěte by měly dostávat informace o prostředí, stejně jako ruce. Pro normální vývoj je však důležité přijímat tyto informace na celém povrchu kůže a neomezovat se na malou oblast podrážky. Dítě si dlouho zachovává schopnost přijímat informace celou kůží, proto čím větší povrch kůže pokryjeme, tím více ochudíme jeho schopnost vnímat četné smyslové podněty.

Vhodné oblečení pro miminko v tomto věku je halenka, košilka a nic víc. Pro ty maminky, které nevědí, jak jinak, starat se o výbavičku nebo koberce, je potřeba i plenka. Pro děti, které na sobě maminky hodně nosí, je takové oblečení jednoduché a přirozené, protože se tak dítě nepřehřívá a snadno se převléká. Děti jsou ponechány samy sobě na velmi krátké časové úseky, během kterých ani v zimě nestihnou zmrznout a poté snadno obnoví své teplo a přilnou k tělu dospělého. Ale maminky, které jsou zvyklé pravidelně a na dlouhou dobu odkládat probuzené děti, prakticky přijdou na to, že na ně budou muset navléknout kalhoty - tak je to prý teplejší a estetičtější a ještě ponožky na každou nohu, jinak se zmrazit!

Pokud rodiče odmítají zavinování příliš brzy, začnou rychle zneužívat šoupačky a ponožky, protože dítě je ještě příliš malé na to, aby bylo stále úplně nahé, mrazí. Následně jsou rodiče již natolik zvyklí hlídat „aby nohy v teple“, že nezavinuté dítě, většinou ve věku 3 měsíců, je doma v bdělosti oblečeno mnohem tepleji než jeho dříve zavinutý vrstevník. Snížením počtu vnějších podnětů, zabráněním utváření vhodných reakcí, zabráněním hromadění informací užitečných a nezbytných pro jeho rozvoj, jsou rodiče často upřímně jisti, že poslouchají přání dítěte a nijak nenarušují jeho svobodu!

Objevuje se paradoxní obrázek. Skvělý nápad – vychovejme dítě bez násilí a dopřejme mu maximum podnětů k rozvoji. Realizací této myšlenky však dospělí přímo přenášejí své vlastní pocity a zkušenosti do vnitřního světa dítěte, přičemž neberou v úvahu ani jeho fyziologické vlastnosti, ani jeho psychické potřeby. Plenku považují za násilí a kalhotky, ponožky, plenky a malého bezmocného človíčka, který leží sám na obrovské posteli - za projev individuální svobody. Za čí svobodu tady bojují? Rodiče se pod rouškou péče o dítě snaží rychle zbavit neestetických plen, rychle oblékat módní kalhoty a obleky. Možná nebudeme tak rychle slevovat ani z lidových zkušeností, ani z moderních výzkumů a starat se o skutečné potřeby dítěte.

Psycholog-perinatolog, tj. poradce pro vývoj dítěte
Mayorskaja Maria Borisovna

Všichni rodiče mají obavy o zdraví svého dítěte. Zvláště pečlivě se dívají na dítě v prvních týdnech a měsících po jeho narození: je vše v pořádku? Pokud je dítě první, pak matky a otcové nemusí vědět o některých rysech jeho vývoje a někdy jsou překvapeni nebo dokonce vyděšeni nejobyčejnějšími jevy. Co nejčastěji trápí rodiče novorozence?

Ruce a nohy dítěte jsou neustále napjaté. Možná je to hypertenze a musíte začít s nějakou léčbou?

Ano, jedná se o hypertonicitu – zvýšený tonus flexorových svalů, ale to je zcela normální jev, který mají všechna miminka do určitého věku.

Když se podíváte na novorozence, můžete vidět, že jeho paže jsou ohnuté ve všech kloubech, přitažené k tělu a přitisknuté k hrudníku, ruce jsou sevřené v pěst, palce rukou leží pod ostatními čtyřmi. Nožičky miminka jsou také pokrčené v kloubech a abdukované v kyčlích, v chodidlech převládá dorzální flexe. Svalový tonus paží je obvykle vyšší než u nohou.

Pozorní rodiče uvidí, že svalový tonus se může změnit, například při otáčení hlavy na stranu je vyšší na straně opačné k otáčení hlavy. Změna tonusu ve stejné svalové skupině se nazývá svalová dystonie - tento název často slýchají maminka a tatínek při návštěvě neurologa, ale neměli byste se toho bát, u kojenců je to také zcela běžný jev.

Do 3,5-4 měsíců fyziologická hypertonicita u dětí slábne, pohyby se koordinují, ruka se otevírá, rozvíjejí se tzv. lokomoce - pohyby těla, při kterých se zapojují téměř všechny svalové skupiny. Není potřeba léčit fyziologickou hypertenzi, ale můžete si udělat celkovou posilující masáž, přispěje to k rozvoji svalového aparátu a koordinaci pohybů.

Miminko neustále dělá nějaké pohyby, jsou velmi chaotické. Proč se tohle děje?

U novorozeného dítěte je nervový systém ještě nezralý, a proto nemůže dělat koordinované pohyby. Nervová vlákna miminka se teprve začínají obalovat speciální myelinovou pochvou, která je zodpovědná za rychlost přenosu nervového vzruchu do svalů. Čím rychleji dochází k přenosu, tím plynulejší jsou pohyby drobků. Nervová soustava mezitím nedozrála, malé dítě může být v neustálém pohybu, který někdy přetrvává i ve snu.

Chaotické záškuby zpravidla mizí ve druhém měsíci života. Poté se pohyby paží a nohou postupně stávají rovnoměrnějšími a uspořádanějšími.

Dítěti se třesou ruce, nohy, brada - možná je mu zima nebo má nějaké neurologické onemocnění?

Třes neboli třes je fyziologický jev, který se vyskytuje u většiny dětí v prvních 3 měsících života.

Znovu se objevuje třes v důsledku nezralosti nervového systému. Třesení se obvykle objevuje při pláči nebo po nějaké námaze (například po koupání), ale někdy začíná docela náhle, možná i v klidu. Když má dítě třes, brada a spodní ret se obvykle chvějí a stále se mohou třást ruce a nohy.

Třes může být symetrický (třesou se obě paže) a asymetrický, kdy se chvějí různé části těla odděleně (třesou se například brada a paže současně, nebo se chvějí jedna paže a jedna noha).

Jakmile si rodiče všimnou, že má miminko třes (a ten se nemusí objevit hned po narození, ale třeba i měsíc poté), mají velké obavy. Jak jsme však již řekli, u malých dětí jde o normální jev. Přesto je nutné věnovat pozornost následujícím bodům: fyziologický třes netrvá dlouho – jen pár sekund; pokud se třes zvyšuje, epizody jsou častější a delší, je nutné miminko ukázat neurologovi.

Dítě se často chvěje a roztahuje ruce do stran. Je to normální nebo mám vzít své dítě k lékaři?

Jde o projev jednoho z vrozených reflexů – tzv. Moro reflex (natažení paže s následnou repozicí). Trvá až 4-5 měsíců a obvykle se vyskytuje jako reakce na ostré zvuky nebo změnu polohy těla. Rodiče tomuto reflexu říkají úlek.

Maminky a tatínkové si všímají, že pokud změníte polohu miminka v prostoru (např. ho zvednete z postele a poté vrátíte zpět), dítě pozvedne ruce mírně pokrčené v loktech. Totéž se může stát při jakémkoli ostrém zvuku (tleskání rukou, klepání na dveře). Někdy dochází k Moro reflexu spontánně, to znamená, že dítě rozhazuje rukama bez jakýchkoli podnětů. Všechny tyto jevy jsou u malých dětí zcela normální a nevyžadují žádnou léčbu.. Jediné, na co si dát pozor: Moro reflex by se neměl zvýraznit; po 4-5 měsících by to mělo zmizet.

Dítě chce neustále sát (dudlík, prso, prst). Možná má hlad a nemá dost mléka?

U dětí do 1 roku je sací reflex výrazný: jakékoli podráždění rtů, jazyka, dítě dělá sací pohyby. Toto je úplně první a nejdůležitější nepodmíněný reflex: je to schopnost sát (a tedy uspokojení hladu), která zajišťuje přežití dítěte. Sací reflex zcela vymizí až po 3-4 letech.

Už u kojenců můžete zaznamenat hledací reflex (trvá až 2-4 měsíce): při podráždění ústního koutku miminko otočí hlavičku ve směru podráždění; proboscis reflex (lze pozorovat do 2-3 měsíců): při poklepávání na rty si dítě natahuje rty hadičkou. Před jídlem se tyto reflexy zdají jasnější a snáze se vyvolávají, ale samy o sobě nejsou indikátorem toho, že dítě má hlad.

Dítě hodně plivalo, slyšela jsem, že to může být kvůli neurologickým poruchám. Je to tak?

- velmi častá stížnost v prvních měsících života. Většina zdravých dětí plivá až 3-5krát denně. U kojenců je regurgitace spíše normou než patologií., protože struktura a fungování gastrointestinálního traktu v nich predisponuje k regurgitaci.

Žaludek novorozenců je umístěn vodorovně, má zaoblený tvar a malý objem - pouze 5-10 ml: proto stačí pár kapek pro novorozené dítě k jídlu. Vstup do žaludku dítěte je poměrně široký a svěrač (sval, který uzavírá vchod do žaludku) je nedostatečně vyvinutý. Proto je pohyb potravy gastrointestinálním traktem poněkud pomalý.

Nezralost některých enzymů a nedostatečná koordinace v procesech dýchání, sání a polykání, které jsou charakteristické spíše pro nedonošené děti a děti s nízkou porodní hmotností, také předurčují k regurgitaci. Stále regurgitace může být spojena s přejídáním, častým krmením, aerofagií (polykáním vzduchu). Ano, mohou být projevem nějaké neurologické patologie, ale to je velmi vzácné, zvláště pokud neexistují žádné jiné příznaky onemocnění.

Miminko často „brýlí“. Doktor řekl, že je to příznak Grefe a není třeba ho léčit. Co je tento příznak a proč se objevuje u malých dětí?

Graefeho příznakem u kojenců je bílý pruh, který zůstává mezi duhovkou a horním víčkem, když dítě sklopí oči dolů. Graefeův příznak sám o sobě nenaznačuje přítomnost žádných zdravotních problémů u dětí. Často se pozoruje u zdravých dětí se změnou osvětlení nebo polohy těla a dokonce i Grefeho příznak může být jednoduše individuálním rysem struktury očí dítěte (často se vyskytuje u dětí s velkýma očima).

Někdy se tento příznak vyskytuje v důsledku nezralosti nervového systému dítěte. V těchto případech není třeba Graefeho příznak léčit, obvykle vymizí během prvních 6 měsíců života miminka. Ale pokud má dítě kromě příznaku Graefe zvýšenou excitabilitu, třes, vývojové zpoždění, pokud často hází hlavou dozadu, už to naznačuje, že má neurologické problémy. Pro přesnou diagnózu je nutné podstoupit řadu dalších studií: neurosonografii, elektroencefalografii.

Malý človíček, sotva se narodil, neví prakticky nic, jeho pohyby jsou nestálé, jeho ruce nemohou uchopit a držet předmět a zdá se, že jediné, co dítě dělá, je jíst, spát a plakat. Ale po několika měsících sebevědomě upře svůj pohled na předměty a tváře kolem sebe, dokáže úsměv oplácet a také dobře drží hlavu. S každým měsícem života dítě chápe více a více nových obzorů ve svém vývoji - zbývá jen trpělivě čekat na tuto dobu.


Devět měsíců v matčině žaludku je dítě ve stavu beztíže. Po narození ještě o svém těle nic neví. Slabé svaly jsou v jakémsi tonusu a ještě nemohou plně sloužit drobkům. V prvních měsících po narození jsou pohyby dítěte nevědomé a chaotické. Zdá se, že končetiny mu nepatří, a tak si rodiče v tomto období mohou všimnout, že se novorozenec bojí o ruce. Náhlé doteky madly na tělo, škrábání vyděsí dítě. Otřásá se, probouzí se a pláče.

Kojenci si zpočátku uvědomují pouze ústa jako součást svého těla, protože sací reflex je přítomen v prenatálním stavu a je plně formován již narozením dítěte. K vývoji dalších částí těla dochází postupně.

Po narození jsou ruce dětí téměř neustále sevřené v pěst a relaxují pouze ve snu. A přestože existuje nepodmíněný úchopový reflex, asi do 2-3 měsíců dítě neovládá vlastní ruce. Do tohoto věku jsou uchopovací pohyby miminka reflexní, dítě chytá to, co se dotkne dlaně nebo je blízko (Robinsonův reflex). To vysvětluje přítomnost nekoordinovaných akcí dítěte: štípání, chňapání, škrábání, které dítě tak děsí.

Jak miminku pomoci?

Přes den, když je dítě vzhůru, se rukou často nebojí, je to dáno tím, že se miminko nechtěně škrábe a pak pláče bolestí. Proto je nutné dbát na to, aby byly nehty ostříhány nakrátko a měly na sobě ochranu proti poškrábání. Je pohodlnější, když jsou připevněny k rukávům. Mnoho dětí odstraňuje samostatné škrábance.

Během spánku náhlé mávání a popadávání dítě opravdu vyděsí. Aby se nebál rukou, je novorozenec zavinutý.


Moderní pediatři radí „volné“ zavinutí, které zachová přirozenou polohu končetin a možnost pohybu.

V minulosti používané "těsné" zavinování může bránit rozvoji motorických, hmatových a dalších dovedností miminka.

"Volné" zavinování přispívá k rychlejšímu seznámení novorozence s rukama. Proto se vyplatí zavinovat rukojeťmi ne déle než první měsíc a v budoucnu, až do tří měsíců, pouze zavinovat nohy. Po 3 měsících nemá smysl zavinovat, protože od tohoto věku začíná mizet nepodmíněný úchopový reflex a začíná se vytvářet dobrovolné úchopy.

V radách pro nové rodiče se často můžete dočíst, že zavinování dítěte brzdí rozvoj jeho hmatu. Navíc ujišťují, že jde o názor dětských lékařů a dětských psychologů a právě psychologové radí dítě nezavinovat. Je pro nás jako pečovatele velmi pochybné, že kompetentní psycholog nezná fyziologii a vývojovou psychologii dítěte a mohl by se tak mýlit. S největší pravděpodobností jde o nesprávně interpretovaná doporučení psychologa. Překvapivé je i neustálé popisování zavinování jako procedury násilí na člověku, jakési „svazování“ dítěte, které se chce tak moc hýbat! Zdá se, že dítě už běží, a všichni ho zavinují a zavinují ... Jen lidé, kteří absolutně netuší, jak novorozeně vypadá, jak se chová a proč potřebuje plenku a také kdy a které národy ji mají aplikovaný.


Již ve 3 měsících vývoje plodu se u dítěte rozvíjí hmat, tedy citlivost kůže. Ve čtvrtém měsíci má koordinované pohyby a miminko najde pohmatem ústa a začne sát prst nebo pěst. Zatímco váha dítěte není příliš velká, volně plave v plodové vodě a někdy naráží rukama nebo nohama o stěny dělohy, čímž stimuluje citlivost pokožky a rozvíjí hmat. Ve 32. týdnu nitroděložního vývoje se dítě již nemůže volně pohybovat, okolní děloha je neustále v kontaktu s mnoha částmi těla, jako by ho objímala. Periodické stahy děložních stěn (tzv. Braxton-Higgsovy kontrakce) mu dávají zážitek silnějších tělesných dojmů, pevných objetí, které se stávají nedílnou součástí vzpomínek na nitroděložní pohodu. V posledních týdnech nitroděložního vývoje se paže dítěte nejčastěji přestávají ohýbat a odklánět v ramenním kloubu pro nedostatek volného prostoru – jsou pevně přitisknuty k tělu a tento stav se stává dalším nitroděložním návykem. Dlaně dítěte se mohou dotýkat pouze vlastního těla a úst, takže dítě dostává základní hmatové informace z celého povrchu kůže, kterou děloha objímá a stimuluje.

Dítě se pro něj po narození ocitne v obrovském volném prostoru, který je mnohonásobně větší, než na který je zvyklé. Dokud nemá jiné zkušenosti, zachovává si nitroděložní návyky a řídí se jimi. Specifikem novorozenců jsou prudké nekoordinované motorické akty rukou a nohou, které jsou dědictvím nitroděložního života. Tyto specifické pohyby se nazývají „vyhození“. Během „převracení“ dítě zažívá pocit paniky a hrůzy, pokud jeho ruce a nohy, zvyklé spočívat na stěnách dělohy, visí ve vzduchu a nenacházejí žádnou oporu. To je velmi jasně vidět, když sledujete novorozence. Při každém pohybu rukou a nohou se velmi lekne a zklidní se, je-li přitisknuto k teplému tělu dospělého člověka, nebo alespoň rukou přidržovat visící ruce či nohy.

Po narození dochází u novorozence k rozvoji hmatu díky hromadění a diferenciaci informací, které dostává zvenčí. Stejně jako v děloze jsou stimulem pro miminko doteky na celém povrchu jeho těla a zejména na rukou a nohou. Podněty pro rozvoj dětského hmatu je naprosto vše, čeho se může dotýkat: plena, oblečení, tělo dospělého, jeho vlastní tělo atd. Čím rozmanitější jsou podněty a čím častěji na miminko působí, tím aktivněji rozvíjí se jeho hmat. Pokud jsou končetiny dítěte ponechány volné a jejich pohyby nejsou omezeny těsným objetím matky nebo plenky, pak se „zvrhne“ a zažije strach. Silný úlek a následná panika je silná reakce, která přehluší všechny ostatní. Proto se při neomezené volnosti a častých „vyhozeních“ vývoj hmatu výrazně zpomaluje.

Aby si dítě úspěšně rozvinulo hmat, je nutné, aby ruce a nohy dítěte neustále narážely na různé povrchy, které jsou blízko jeho těla, zatímco ještě nemělo čas „vyskočit“ a dostat se. vyděšený.

Která z moderních metod držení a manipulace s dítětem k tomu přispívá:

Nošení na rukou

Když matka nosí své dítě v náručí nebo s ním spí, vytváří svými objetími známé tělesné vjemy. Vedle matky a v náručí dítě klidně spí bez plenky, protože objímáním dítěte brání „rozhazování“. Zahřáté teplem matky nepotřebuje dítě mnoho oblečení a může být s holýma rukama a nohama. To umožňuje dotykem různých povrchů získat maximum informací v pohodlné situaci.

Tak se k miminkům chová mnoho primitivních národů, které si stále uchovávají různé pomůcky na neustálé nošení dítěte na sobě (různé držáky, šátky atd.). Je však třeba si uvědomit, že tyto národy většinou nemají vůbec žádná zařízení, kam by bylo dítě umístěno odděleně od matky (jako jsou kolébky, houpací sítě apod.), takže dítě je v její náruči 24 hodin denně, což moderní rodiče jen stěží dokážou.

Zavinování zdarma


Pokud je dítě nuceno být nějakou dobu bez matky, zejména ve spánku, pak je nejlepším způsobem, jak ho ochránit před „převraty“ a stimulovat rozvoj doteku, obyčejná plena. Jakmile je novorozenec zavinut do nitroděložní polohy, okamžitě se uklidní. V tomto případě nehovoříme o těsném, ale o volném zavinutí, které umožňuje dítěti provádět pohyby rukama a nohama.

Čím méně oblečení pod plenkou, tím lépe se rozvíjí hmat, protože dítě naráží rukama a nohama nejen na plenku, ale i na vlastní tělo. Plenka navíc miminko obepíná a stimuluje hmat veškeré pokožky, která s ní přichází do styku. Smyslových podnětů v plence není o nic menší než v rukou maminky, protože plenka se na různých místech různě zahřívá, někde se natahuje, někde se poddává atd. jeho hlavním účelem je vytvořit iluzi opory, ale nebránit přirozeným pohybům a omezovat je pouze v oblasti ramenních kloubů (jako tomu bylo v děloze). Volně zavinuté miminko má schopnost přitáhnout si ručičky k obličeji, najít ústa, jako to dělalo v děloze, sát si prst nebo pěst, houpat nožičky atd. Postupně si dítě zvyká na ruce a koordinuje je. pohyby jistěji. To se stane asi za 10-30 dní a od té doby se děti přestanou probouzet náhlými pohyby. Některé děti však udržují „přehození“ až do 3-6 měsíců věku a potřebují delší zavinování.

Svého času byla plenka vynalezena a používána národy žijícími v oblastech s mírným a chladnějším klimatem, kde teplotní podmínky a dostatek oblečení neumožňovaly dítěti neustále nosit při běžné každodenní práci. Současně s přítomností plenky měli tito lidé nutně některá zvláštní místa, kde bylo zavinuté dítě odloženo (jako kolébka, kolébka, houpací síť atd.), která opakovala tvar plenky, která zpravidla , stále může být otřeseno k vytvoření naprosté iluze skutečnosti, že dítě je i nadále v náručí dospělého.

Moderní rodiče, kteří často nevědí, jak se volně zavinout, nebo považují zavinování „pod paží“ za svobodné, vůbec nevidí v zavinutí výhody, protože ho neumějí používat. Nemotorně, s obtížemi zavinuje své „vzdorující“ dítě, o minutu později matka vidí, že vytáhla ruku z plenky a cucá si prst. Místo toho, aby nechala věci tak, jak jsou, a nechala dítě, aby si užívalo výhod bezplatného zavinování, ona ho vytrvale zavinuje a zajišťuje, aby nemohlo vytáhnout ruce. A ona si není, chudák, vědoma, že takhle by to mělo dělat dítě, když už je mu víc jak 7 dní. A samozřejmě, pokud se zavinuté miminko místo pohodlného útulného houpajícího se „hnízdečka“ položí na tvrdou obrovskou postel, bude protestovat. A rodiče naprosto férový protest dítěte proti jejich neúspěchům v zavinování berou a vnímají jako protest proti plence. Komu je tedy plenka nepříjemná, dítě nebo jeho hloupí rodiče?

Co nepřispěje k rozvoji hmatu?

Nátělník se všitými uchy

Z mnoha hmatových podnětů dává takové tílko jediný - pocit nátělníku - všude stejný hadr a jeho tvar se nemění, nikde nemizí posilováním a slábnutím pohybů - tedy žádná rozmanitost!

Taková tílka byla prý vynalezena proto, aby se miminko neškrábalo na obličeji při nepravidelných pohybech rukama. Pokud je však miminko v náručí maminky, tak nic nepoškrábe, i když je úplně bez tílka. Pokud miminko leží bez maminky, tak ho jakýkoli nepravidelný pohyb paží vyděsí a dlouho tak ležet nebude, pohyby ručiček miminko probudí a jeho spánek bude neklidný. Proto je v tomto případě lepší ruce zavinout – pak si pro sebe rozhodně nic nepoškrábe. Když se miminko přestane bát svých ručiček, přestane se škrábat... Proto je potřeba používat taková tílka značně přehnaná a lze ji ospravedlnit pouze na dětském oddělení léčebného ústavu.

těsné zavinutí
Nyní, dokonce i v rodinách, které dodržují tradice, mezi obyvateli měst, pravděpodobně nepotkáte ženu, která ví, jak pevně zavinout dítě pomocí zavinovačky. Pevné splétání dítěte se na vesnici využívalo k ošetřování oslabených nedonošených dětí zraněných při porodu, tedy jako druh lékařského zákroku. Správně používat těsné kroucení v moderních městských podmínkách může pouze odborník, který tuto metodu vlastní, je schopen posoudit vhodnost a včasnost takového opatření a je schopen to naučit rodiče. Ale v procesu zapomínání na význam těsného spojení dítěte vznikl dojem, že všechny děti ve vesnici byly barbarsky pevně zavinuty. Nyní se „těsným“ nejčastěji rozumí jednoduše těsnější zavinutí s narovnanými pažemi a nohami dítěte. Takto se zavinovaly děti v ruských porodnicích a jeslích před 20-30 lety. Takové zavinování samozřejmě přispívá ke klidnějšímu chování při „přehazování“, ale také vyvolává bouřlivější reakce u probouzejícího se dítěte. Takový apel samozřejmě nijak nestimuluje rozvoj hmatu. Smyslových podnětů je zde minimální, odezvy na ně ještě méně a rady „kompetentních“ babiček „držet nohy rovně“ nebo „klidněji spát“ nemohou sloužit jako omluva pro takové násilí. Bezmyšlenkovité používání pevného zavinování navíc zpomaluje vývoj základních pohybů rukou, dítě si na ruce zvyká až v 6 měsících a může se probudit náhlými pohyby i v 7-8 měsících.

Úplný nedostatek zavinování

Pokud je novorozené miminko bez matky a bez plenky, pak opět klesá počet smyslových podnětů. Dítě se pro něj bezmocně plácá v obrovském prostoru, prožívá paniku a hrůzu, a dokonce ani dotýká se jeho těla, nemá čas adekvátně reagovat, protože, jak si pamatujeme, stav paniky je nejsilnější reakcí, která přehluší všechny ostatní. Vzhledem k tomu, že nedochází k žádným reakcím na smyslové podněty, informace se neshromažďují, vývoj hmatu je brzděn! Bylo pozorováno, že děti, které jsou drženy zcela bez plenky a ponechány dlouhou dobu ležet a mávat rukama a nohama, se následně přizpůsobují rukám mnohem pomaleji než ty, které byly s madly zaváděny postupně. Dítě se stává neklidnějším, hůře se mu usíná a při usínání se snadno probudí rukama.

Kvůli nedokonalosti termoregulace miminka, kdy je ponecháno ležet bez plen, jsou rodiče nuceni mu oblékat různé obleky, kalhotky, což opět ochuzuje dítěti schopnost doteku, protože volné zůstávají pouze dlaně, a teplé tělíčko. - nejznámější a rozvíjející se podnět, jen se prakticky nemohou dotknout - vše se skrývá v četných šatech.

Pro co nejlepší rozvoj hmatu u novorozence by tedy bylo rozumné kombinovat dvě vzájemně se doplňující techniky - po celou dobu, kdy je dítě v náručí matky nebo jiného dospělého, může být minimálně oblečené, protože je zahřáté teplem lidského těla a přijímá maximum smyslových podnětů; a když je dítě odloženo, musí být volně zavinuté a musí být schopno přijímat stejné podněty pod ochranou plenky.

Věk pro ukončení zavinování je u každého dítěte jiný, některé se s plenkou bezpečně rozloučí ve 3 týdnech, jiné v 6 měsících. Kritériem pro dobu trvání zavinování může být přítomnost nebo nepřítomnost „házení“. Pokud se dítě zvedá - potřebuje ještě plenku na spaní, spí klidně - není potřeba.

Dítě, které se včas rozešlo s plenkou, už má většinou jistotu a koordinaci pohybů, což mu umožňuje různě reagovat na různé smyslové podněty. Kůže nohou je pro něj navíc stejným zdrojem informací jako pokožka rukou. Hlavní podmínkou pro pokračování vývoje doteku v této fázi je absence oblečení na nohách, jinými slovy absence kalhot a posuvníků. Nohy dítěte by měly dostávat informace o prostředí, stejně jako ruce. Pro normální vývoj je však důležité přijímat tyto informace na celém povrchu kůže a neomezovat se na malou oblast podrážky. Dítě si dlouho zachovává schopnost přijímat informace celou kůží, proto čím větší povrch kůže pokryjeme, tím více ochudíme jeho schopnost vnímat četné smyslové podněty.

Vhodné oblečení pro miminko v tomto věku je halenka, košilka a nic víc. Pro ty maminky, které nevědí, jak jinak, starat se o výbavičku nebo koberce, je potřeba i plenka. Pro děti, které na sobě maminky hodně nosí, je takové oblečení jednoduché a přirozené, protože se tak dítě nepřehřívá a snadno se převléká. Děti jsou ponechány samy sobě na velmi krátké časové úseky, během kterých ani v zimě nestihnou zmrznout a poté snadno obnoví své teplo a přilnou k tělu dospělého. Ale maminky, které jsou zvyklé pravidelně a na dlouhou dobu odkládat probuzené děti, prakticky přijdou na to, že na ně budou muset navléknout kalhoty - tak je to prý teplejší a estetičtější a ještě ponožky na každou nohu, jinak se zmrazit!

Pokud rodiče odmítají zavinování příliš brzy, začnou rychle zneužívat šoupačky a ponožky, protože dítě je ještě příliš malé na to, aby bylo stále úplně nahé, mrazí. Následně jsou rodiče již natolik zvyklí hlídat „aby nohy v teple“, že nezavinuté dítě zpravidla ve věku 3 měsíců je v bdělosti doma oblečeno mnohem tepleji než jeho dříve zavinutý vrstevník. Snížením počtu vnějších podnětů, zabráněním utváření vhodných reakcí, zabráněním hromadění informací užitečných a nezbytných pro jeho rozvoj, jsou rodiče často upřímně jisti, že poslouchají přání dítěte a nijak nenarušují jeho svobodu!

Objevuje se paradoxní obrázek. Skvělý nápad – vychovejme dítě bez násilí a dopřejme mu maximum podnětů k rozvoji. Realizací této myšlenky však dospělí přímo přenášejí své vlastní pocity a zkušenosti do vnitřního světa dítěte, přičemž neberou v úvahu ani jeho fyziologické vlastnosti, ani jeho psychické potřeby. Plenku považují za násilí a kalhotky, ponožky, plenky a malého bezmocného človíčka, který leží sám na obrovské posteli - za projev individuální svobody. Za čí svobodu tady bojují? Rodiče se pod rouškou péče o dítě snaží rychle zbavit neestetických plen, rychle oblékat módní kalhoty a obleky. Možná nebudeme tak rychle slevovat ani z lidových zkušeností, ani z moderních výzkumů a starat se o skutečné potřeby dítěte.

Psycholog-perinatolog, tj. poradce pro vývoj dítěte
Mayorskaja Maria Borisovna

Podobné příspěvky